《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件

《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件1 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件2 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件3 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件4 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件5 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件6 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件7 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件8 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件9 《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件10
试读已结束,还剩14页未读,您可下载完整版后进行离线阅读

《《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件》是由用户上传到老师板报网,类型是语文课件,大小为172.85 KB,总共有24页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。更多关于请在老师板报网直接搜索

《陈情表》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件文字介绍:陈情表李密安子顺:读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠,读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝,读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。(南宋˙赵与时《宾退录》)文化常识积累:1.表,即奏表,古代奏章的一种,用于臣下写给君主的陈请(情况、衷情、情理)。2.我国古代臣子写给君王的呈文有不同的名称,战国时期称“书”,汉代以后有章、奏、表、议四种。章:用来谢恩奏:用来弹劾、揭发别人表:用来陈述请求、抒发己志议:用来表示不同意见公元263年,司马昭灭蜀汉,李密成了亡国之臣。公元265年,晋武帝请李密出来做官,先拜郎中,后又拜为洗马。晋武帝重用李密原因:第一,减少灭吴的阻力,收笼民心,对亡国之臣实行怀柔政策,以显示其宽厚之胸怀。第二,李密以孝闻名于世,晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略,以显示清正廉明,也用孝来维持君臣关系,维持社会的安定秩序。时代背景组内合作翻译臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。段落结构梳理本段写了什么内容?哪句话可以直接概括段落内容?《陈情表》写作艺术与辩论艺术探讨(一)作者本文的写作目的是希望晋武帝允许他暂不赴任,但文章首段先不揭明本意,而是以情铺垫,不仅从身世之惨说明自己尽孝道的必然性,同时也打消了善疑君主的打量,从始至终注重营造文章的情感氛围,真正做到了寓“陈情”于“陈请”之中,情深有致,感人肺腑。作业自查展示逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。一、陈情内容:矛盾忠孝1.任(担当,担任)恬任外事,而毅(蒙毅,人名)常为内谋。《史记˙蒙恬传》2.授(授官,任命)3.除(任命,授职)予除右丞相兼枢密使。4.拜(授给官职)拜亮为丞相。《三国志˙蜀书˙诸葛亮传》古代官职任免术语任职授官1.征:召,特指君召臣,即由君王征聘社会知名人士充任官员。赵相征至长安,乃使人复召赵王。《史记˙吕太后本纪》2.召:同“征”。累召不应。《张衡传》3.辟(bì)征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。连辟公府,不就。《张衡传》4.荐:推荐,由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。(荀)彧荐嘉。《三国志˙魏书˙郭嘉传》5.举:推举,同“荐”。傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士。《孟子˙告子下》6.察:考察后予以推荐、选举。郡察孝廉,州举茂才。《三国志·吴主传》征调,用于布衣任官. 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。撒手锏:先尽孝后尽忠的承诺武帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”《晋书·李密传》嘉其诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳。《华阳国志》后刘终,服阕,复以洗马征至洛。《晋书·李密传》二、陈情结果:有暇则讲学忘疲,而师事谯(qiáo)周,周门人方之游夏(子游、子夏是孔门弟子中长于学术辞章者)。《李密传》陈情技巧三、陈情效果:晋武帝会接受吗?昔晋文(曹操)受册,三辞从命,是以汉末让表,以三为断。《文心雕龙˙章表》前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。官府器重地方官员中央李密反应辞不赴命辞不就职朝廷征召急迫,形式严峻。?次推辞诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。两难处境:不是不想出仕,确有难处。感恩,表忠心消除疑虑武皇帝讳炎,字安世,文帝长子也。宽惠仁厚,沈深有度量。《晋书·帝纪第三》2.陈情对象李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮(jiào,改嫁)。密时年数岁,感恋弥至,烝烝(zhēng,纯一宽厚)之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。《李密传》多病臣少仕伪朝,历职郎署。——自污名节对新朝的观望?籍本有济世志,属魏晋之际,天下多故.名士少有全者,借由是不与世事,遂酣饮为常。《晋书·阮籍传》伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。1.尽孝原因:理论基础合理合法2.直面历史表明立场消除疑虑感念恩德3.现实困境4.尽孝合情李格非善论文章,尝曰:诸葛孔明《出师表》、刘伶《酒德颂》、陶渊明《归去来辞》、李令伯《陈情表》皆沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。南宋僧人惠洪《冷斋夜话》

关键字:

  • 页数:24页
  • 大小:172.85 KB
  • 编号:14100
  • 类型:VIP资料
  • 格式:pptx
  • 提示:数字产品不支持退货