人教版五年级数学下册 同分母分数加、减法PPT课件
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同分母分数加、减法人教版五年级数学下册复习旧知复习旧知填空:(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(2)()个是,里有()个。(3)3个是(),是4个()。357新课导入新课导入我吃了1块饼。爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。问题一:爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?+3818即()个()和()个()合起来,是()个(),即()。181818483+184812===431小结分数加法的含义与整数加法相同,都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时,分母不变,只把分子相加。问题二:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?-38183-18==即()个()减去()个(),还剩()个(),即()。3181182818228=14小结同分母分数相减,分母不变,分子相减。思考观察问题一和问题二,它们有什么共同点?同分母分数加、减法应怎样计算?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。()()1、填空并列式计算。2525452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=当堂训练当堂训练2、判断对错。+3747=714=1299+7929==1-38=7812( )()()()×①②③④√√-216=13161516×3、计算。5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623==7-110710-11035=2979-=7-2959=在第二课堂活动中,504班参加网球兴趣班的人数占全班人数的,参加书法兴趣班的人数占全班人数的。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几?+=2113115114、解决问题211311课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业同分母分数加、减法人教版五年级数学下册复习旧知复习旧知1.口算下列各题新课导入新课导入1.电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下:问题一:前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?①找出前三类节目所占的分数。②尝试计算这三个分数的和。问题二:其他节目占每天播出时间的几分之几?①想一想:每天播出的总时间用什么数表示?②求其他节目时间应该怎样算?③尝试计算:归纳结论同分母分数连加、连减,要把分子连加、连减,分母不变。1.判断题:1.分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算.()2.分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算.()3.同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变.()()4.×√√当堂训练当堂训练2.计算15+25=59+29=27+47=13+13=35-15=79-59=67-27=23-13=课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
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