人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件

人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件1 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件2 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件3 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件4 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件5 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件6 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件7 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件8 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件9 人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件10
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人教版小学数学五年级下册(第5课时)《体积单位间的进率》PPT教学课件文字介绍:

3.5体积单位间的进率五年级下册数学(人教版)INTOTHERATEBETWEENTHEVOLUMEUNIT授课人:XXX老师学习目标1.理解并掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能正确地进行体积单位间的换算。(重点)2.理解相邻体积单位之间的进率是1000的推导过程。(难点)复习导入填空。(1)1m=()dm1dm=()cm4m=()dm50cm=()dm(2)6m2=()dm20.8dm2=()cm20.2dm2=()m230dm2=()cm2(3)立方米可以写成(),立方分米可以写成(),立方厘米可以写成()。1010405600800.0023000m3dm3cm3探索新知知识点1体积单位间的进率右图是一棱长为1dm的正方体,体积是1dm3。想一想,它的体积是多少立方厘米呢?探索新知如果把它的棱长看作是10cm,可以把它切成1000块1cm³的小正方体。探索新知它的底面积是1dm²,就100cm²,100×10,一共是1000cm³。探索新知10×10×10=1000(cm³)1dm³=1000cm³探索新知1dm3=___________cm31000仿照上面的方法,你能推算出1m3等于多少立方分米吗?1m3=_________dm31000探索新知单位名称相邻两个单位间的进率长度米、分米、厘米面积平方米、平方分米、平方厘米体积立方米、立方分米、立方厘米101001000到现在为止,我们已经学习了哪些计量单位?请整理在表中。知识提炼每相邻两个体积单位之间的进率是1000,即1dm3=1000cm3,1m3=1000dm3。小试牛刀填空长度单位有()、()和(),每相邻两个单位之间的进率是()。面积单位有()、()和(),每相邻两个单位之间的进率是()。体积单位有()、()和(),每相邻两个单位之间的进率是()。厘米分米米10平方厘米平方分米平方米100立方厘米立方分米立方米1000探索新知知识点2体积单位间的换算3(1)3.8m3是多少立方分米?想:1m3=dm33.8m3=dm3自己试一试!10003800探索新知3(1)2400cm3是多少立方分米?想:cm3=1dm32400cm3=dm3自己试一试!10002.4知识提炼体积单位之间互化的方法:(1)由低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;(2)由高级单位转化成低级单位,用高级单位的数乘进率。小试牛刀(选自教材P35做一做T1)3.5dm3=cm3700dm3=m30.25m3=cm335000.7250000探索新知知识点3体积单位间的换算的应用这个牛奶包装箱的体积是多少?长方体和正方体的底面积怎样求呢?450cm30cm40cm探索新知这个牛奶包装箱的体积是多少?50cm30cm40cm=50×30×40=60000(cm3)60000cm3=60dm3=0.06m3V=abh答:这个牛奶包装箱的体积是0.06m3。知识提炼解决实际问题时,要根据具体情况灵活运用不同的计量单位进行计算。小试牛刀(选自教材P35做一做T2)要砌一道长15m、厚24cm、高3m的砖墙。如果每立方米用砖525块,一共要用砖多少块?24cm=0.24mV=abh=15×0.24×3=10.8(m3)10.8×525=5670(块)易错提醒此题错在没有强调两个体积单位是否相邻。两个体积单位之间的进率不都是1000,如:cm3和m3之间的进率是1000000。√×例判断:两个体积单位之间的进率是1000。()解答错误巩固练习1.(选自教材P36T1)1.02m³=_______dm³960dm³=_______m³6270cm²=_______dm²36000cm³=_______dm³8.63m²=_______dm²23dm³=________________cm³10200.96 62.736 86323000巩固练习2.花园小区为居民新安装了50个休息的凳子,凳面的长、宽、高分别是100cm、45cm、4.5cm,凳腿的长、宽、高分别是45cm、5cm、35cm。做这些凳子至少用了混凝土多少方?(选自教材P36T3)(100×45×4.5+45×5×35×2)×50=1800000(cm³)=1.8(m³)=1.8(方)答:做这些凳子至少用了混凝土1.8方。巩固练习3.在括号里填上合适的数。8.42m3=()dm3590cm3=()dm3320dm3=()m33.6dm3=()cm32800cm3=()dm384200.590.3236002.8巩固练习4.学校要挖一个长方体沙坑,长4m、宽2m、深0.6m,填满这个沙坑需要多少立方分米的黄沙?4×2×0.6=4.8(m3)=4800(dm3)答:填满这个沙坑需要4800立方分米的黄沙。巩固练习5.一块长5.4m的长方体木料,把它平均锯成3段,表面积正好增加40dm2,这块木料的体积是多少立方米?(锯成3段,表面积增加4个面)40÷4=10(dm2)=0.1(m2)0.1×5.4=0.54(m3)答:这块木料的体积是0.54立方米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.每相邻两个体积单位之间的进率是1000,即1dm3=1000cm3,1m3=1000dm3。2.体积单位之间互化的方法:(1)由低级单位转化成高级单位,用低级单位的数除以进率;(2)由高级单位转化成低级单位,用高级单位的数乘进率。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?3.解决实际问题时,要根据具体情况灵活运用不同的计量单位进行计算。课后作业作业1:完成教材相关练习题作业2:完成对应的练习题

关键字: 数学课件

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