人教版小学数学二年级下册（第2.1课时）《平均分》PPT教学课件

二年级下册数学课件授课时间：20XXXXXSECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII平均分课时2.11.了解平均分就是每份分得的结果同样多。（重点）2.能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。（难点）01学习目标知识点平均分的含义1把分成3份，分一分。请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。02探索新知分法每份数量每份数量是否相同第一种第二种第三种2块2块2块每份分得的数量不相同每份分得的数量相同1块2块3块1块1块4块02探索新知像这种分糖果方法，每份分得同样多，叫平均分。每份分得不一样多，就不是平均分。02探索新知（选自教材P8做一做）1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。√√03小试牛刀一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。2.164403小试牛刀1.(选自教材P11T1)把8根平均分给4个小朋友。（）（）（）哪种分法对？对的在括号里画“√”。√04巩固练习2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？（1）如果一个小朋友分1个，另一个小朋友分（）个。（2）如果一个小朋友分2个，另一个小朋友分（）个。5404巩固练习（3）如果一个小朋友分3个，另一个小朋友分（）个。（4）上面的几种分法中，第（）种分法是平均分。3三4.哪种分法是平均分？在括号里画“√”。√04巩固练习3.我会填。一共有（）个蘑菇，每（）个一份，平均分成了（）份。124304巩固练习一共有（）个气球，每（）个一份，平均分成了（）份。一共有（）个，每（）个一份，平均分成了（）份。623186304巩固练习这节课你们都学会了哪些知识？把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。05课堂小结二年级下册数学课件授课时间：20XXXXXSECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII谢谢观看课时2.1