人教版数学一年级数学下册分类与整理PPT课件

人教版数学一年级下册分类与整理3托克逊县克尔碱镇英阿瓦提小学阿地拉·阿里木一、游戏导入整理前的书架整理后的书架问题：如果要看童话书，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的？同学们，自己的东西要管好，做到分类和整理好，在生活中要养成良好的生活习惯哦！生活小提示：你都看到了什么？有什么发现？这么多气球，可以怎样分类呢，先在小组内说一说？二、确定标准，分类计数三、动手操作，表示结果•问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？•（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。问题：还有不同的表示方法吗？表示结果认识象形统计图，读图回答问题介绍：像这样画出的图，可以称为问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？象形统计图四、研讨其他标准问题：还可以怎样分？我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？动手操作，表示结果介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？认识象形统计图，读图回答问题五、巩固练习五、课堂小结这节课，我们一起学习了分类的方法，知道了可以按物体的形状、颜色、用途等来分类。在生活中，我们给物体分类时常根据不同的标准，比如：物体的大小、用途、种类……只要大家能说出适当的理由，我们都可以对物体进行分类。六、板书设计分类与整理（1）